PENGERTIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENDIDIKAN

 

A.      PENGERTIAN PENDIDIKAN

1.      Menurut Undang-Undang RI No.20 tahun 2003 ( pasal 1):

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukandirinya, masyarakat, bangsa dan negara.[1]

 

2.      Ibnu Khaldun

“Barang siapa tidak terdidik oleh orang tuanya, maka akan terdidik oleh zaman, maksudnya barang siapa tidak memperoleh tata krama yang dibutuhkan sehubungan pergaulan bersama melalui orang tua mereka yang mencakup guru-guru dan para sesepuh, dan tidak mempelajari hal itu dari mereka, maka ia akan mempelajarinya dengan bantuan alam, dari peristiwa-peristiwa yang terjadi sepanjang zaman.” Pendidikan menurut Ibnu Khaldun mempunyai arti yang cukup luas bahwa pendidikan adalah suatu proses di mana manusia secara sadar menangkap, menyerap,dan menghayati peristiwa-peristiwa alam sepanjang zaman.[2]

 

3.      Soegarda Poerbakawatja

“Semua perbuatan dan usaha dari generasi tua untuk mengalihkan pengetahuannya, pengalamannya, kecakapannya, serta keterampilannya kepada generasi muda sebagai usaha menyiapkannya agar dapat memenuhi fungsi hidupnya baik jasmaniah maupun rohaniah.”[3]

 

 

 

4.      Andre Rinanto

“Pendidikan merupakan sarana utama untuk mengembangkan kepribadian setiap manusia.”[4]

 

5.      Tim Dosen FIP IKIP Malang

“Pendidikan pada hakekatnya merupakan usaha manusia melestarikan hidupnya.”[5]

 

Dari pengertian-pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa pendidikan dapat diartikan melalui dua konteks yaitu dalam kontek dunia pendidikan dan kontek kehidupan yang luas. Dalam kontek dunia pendidikan maka pendidikan adalah proses kegiatan belajar mengajar antara guru dan murid sedangkan dalam kontek kehidupan adalah proses memahami, menangkap dan menghayati peristiwa-peristiwa alam yang dengan hal itu manusia belajar untuk memecahkan dan menyelesaikan masalahnya.

 

B.     Pengertian Ilmu Pendidikan

Melihat dari pengertian pendidikan yang telah diungkapkan para ahli diatas maka dapat diambil kesimpulan bahwa ilmu pendidikan adalah ilmu yang membahas segala sesuatu tentang pendidikan yang meliputi pendidik, anak didik, alat didik, lingkungan dan evaluasi.

 

---

[1] Undang-undang RI No. 20 tahun 2003 Sisdiknas, (Bandung: Citra Umbara, 2006), hal. 3

[2] Al-Allamah Abdurrahman bin Muhammad bin Khaldun, Mukaddimah Ibnu Khaldun, (Jakarta:

  Pustaka Al-Kautsar, 2012), hal. xi

[3] Soegarda Poerbakawatja, Ensiklopedi Pendidikan, (Jakarta: Gunung Agung, 1976), hal. 214

[4] Andre Rinanto, Peranan Media Audiovisual Dalam Pendidikan, (Yogyakarta: Yayasan Kanisius,

  1982), hal. 11

[5] Tim Dosen FIP IKIP Malang, Kapita Selekta-Pengantar Dasar-dasar Kependidikan, (Malang: IKIP      Malang, 1981), hal.2